Salah satu keunggulan Sekolah Tanjungpinang adalah kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan dan potensi siswa. Kurikulum ini dirancang untuk mengembangkan keterampilan akademik, sosial, dan kreativitas siswa. Dengan pendekatan yang holistik, Sekolah Tanjungpinang tidak hanya fokus pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembinaan karakter siswa.
Kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan dan potensi siswa merupakan suatu hal yang penting dalam dunia pendidikan. Hal ini karena setiap siswa memiliki keunikan dan potensi yang berbeda-beda, sehingga pendekatan yang beragam diperlukan agar setiap siswa dapat berkembang secara optimal. Dengan kurikulum yang fleksibel, Sekolah Tanjungpinang mampu memberikan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan individu setiap siswa, sehingga mereka dapat mencapai potensi terbaik mereka.
Selain itu, Sekolah Tanjungpinang juga menekankan pada pengembangan karakter siswa. Melalui pendekatan pendidikan karakter, siswa diajarkan untuk memiliki nilai-nilai seperti kejujuran, kerja sama, dan disiplin. Hal ini bertujuan untuk membentuk generasi yang memiliki integritas tinggi dan mampu berkontribusi positif bagi masyarakat.
Referensi:
1. Pramono, R. (2018). Pendidikan karakter dalam kurikulum 2013: Sebuah analisis filosofis. Jurnal Ilmiah Pendidikan Filsafat, 2(1), 1-10.
2. Suryadi, A. (2017). Pengembangan kurikulum berbasis potensi siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 5(2), 87-96.